SCUOLA: appello per una legge. Una differente normativa per il reclutamento degli insegnanti
http://www.comitatoelbascuole.it/ - La Suprema Corte ha dichiarato incostituzionale il doppio punteggio per l’insegnamento nelle piccole isole rinnegando, così, la nostra specificità e il disagio dei nostri ragazzi. Il Comitato Elba Scuole che si è costituito per affrontare e risolvere i problemi scolastici, e per dare un futuro migliore ai nostri figli, propone ora una differente normativa per il reclutamento del personale scolastico. 1) Attivazione di un piano pluriennale di assunzioni. Risulta evidente che il miglioramento dei processi di apprendimento nonché la continuità didattica possono essere assicurati soprattutto attraverso una congrua permanenza dei docenti nella scuola di titolarità. Intervenire con un piano pluriennale di assunzioni permetterebbe una copertura dei posti vacanti e una stabilizzazione del personale precario evitando il continuo “turnover” di personale. 2) Inserimento dell'opzione di riconferma del posto assegnato. Sempre nell'ottica della razionalizzazione e dell'ottimizzazione delle risorse, un docente dovrebbe avere la possibilità di chiedere che il posto assegnatogli gli venga riconfermato nel successivo anno scolastico. Tale richiesta dovrebbe dare diritto ad una precedenza sul posto da assegnare o ad un punteggio aggiuntivo per quella sede. 3) Istituzione di un piano di formazione del personale. Ottenuta una stabilizzazione pluriennale del personale, in base anche ai precedenti punti, occorre investire sulla formazione del corpo docente con sistemi di sperimentazione guidata, in particolar modo per il personale di sostegno, in modo che si abbia una concreta ricaduta positiva sull'insegnamento.
http://www.comitatoelbascuole.it/ - La Suprema Corte ha dichiarato incostituzionale il doppio punteggio per l’insegnamento nelle piccole isole rinnegando, così, la nostra specificità e il disagio dei nostri ragazzi. Il Comitato Elba Scuole che si è costituito per affrontare e risolvere i problemi scolastici, e per dare un futuro migliore ai nostri figli, propone ora una differente normativa per il reclutamento del personale scolastico. 1) Attivazione di un piano pluriennale di assunzioni. Risulta evidente che il miglioramento dei processi di apprendimento nonché la continuità didattica possono essere assicurati soprattutto attraverso una congrua permanenza dei docenti nella scuola di titolarità. Intervenire con un piano pluriennale di assunzioni permetterebbe una copertura dei posti vacanti e una stabilizzazione del personale precario evitando il continuo “turnover” di personale. 2) Inserimento dell'opzione di riconferma del posto assegnato. Sempre nell'ottica della razionalizzazione e dell'ottimizzazione delle risorse, un docente dovrebbe avere la possibilità di chiedere che il posto assegnatogli gli venga riconfermato nel successivo anno scolastico. Tale richiesta dovrebbe dare diritto ad una precedenza sul posto da assegnare o ad un punteggio aggiuntivo per quella sede. 3) Istituzione di un piano di formazione del personale. Ottenuta una stabilizzazione pluriennale del personale, in base anche ai precedenti punti, occorre investire sulla formazione del corpo docente con sistemi di sperimentazione guidata, in particolar modo per il personale di sostegno, in modo che si abbia una concreta ricaduta positiva sull'insegnamento.